1° - Trabalhando com Música:
Objetivo:
Ao final do trabalho, os alunos serão capazes de comparar textos novos com textos já conhecidos.
Recursos Didáticos:
1) A letra das duas versões da música “atirei o pau no gato”;
2) Duas cartolinas;
3) Canetas coloridas;
4) Folhas de papel;
5) Lápis
Obs.: Para incrementar a aula e torná-la ainda mais interessante para o aluno, o professor poderá usar de outros recursos como o vídeo, o violão ou/e o som.
Organização da Sala:
1) O professor poderá organizar os alunos em um círculo.
Desenvolvimento da Atividade:
O professor apresentará à turma a primeira versão da música “atirei o pau no gato”, colocando a letra desta escrita no quadro, após repetir algumas vezes a canção, apresentará a segunda versão da música: “não atire o pau no gato”, pregando no quadro, ao lado do outro cartaz, a segunda letra da música.
Após essa primeira parte o professor poderá:
1) Iniciar uma discussão acerca das diferenças presentes nas duas versões da música.
2) Fazer perguntas aos alunos incentivando assim melhor a compreensão acerca do que escutaram.
3) Pedir para que eles identifiquem palavras iguais presentes nos dois cartazes e circularem.
4) Ler em voz alta junto com a turma os cartazes, passando o dedo sobre as palavras, para que assim eles identifiquem o som das palavras.
5) Trabalhar com a palavra gato, com a letra G.
Pedir para que os alunos desenhem um gato.
Músicas:
1° Versão: “Atirei o pau no gato”
Atirei o pau no gato to to
Mas o gato to to
Não morreu reu reu
Dona chica ca ca
Adimirou se se
Do berro
Do berro
Que o gato deu
Miau!
2° Versão: “Não atire o pau no gato”
Não atire o pau no gato to to
Porque isso so so
Não se faz faz faz
O gatinho nho nho
É nosso amigo go go
Não devemos maltratar os animais
Miau!
2° - Jogos da Memória
Objetivo:
Desenvolver a memorização
Recursos Didáticos:
Cartelas com figuras duplas que contém ou os nomes em baixo ou as inicias dos nomes. Também pode se utilizar com os numeráis.
Organização da Sala:
1) O professor poderá organizar os alunos em um círculo.
Desenvolvimento da Atividade:
Com os alunos sentados em círculo, a professora irá colocar todas as cartas embaralhadas e com as figuras viradas para baixo. Cada aluno em ordem irá desvirá duas figuras, tentando assim encontrar o par. É importante que o professor participe da atividade junto com seus alunos, contextualizando a atividade com as aulas de leitura e escrita.
3° - RECONTOS
Objetivo:
Desenvolver a memorização do texto oralmente
Recursos Didáticos:
Uma história infantil
Organização da Sala:
1) O professor poderá organizar os alunos em um círculo.
Desenvolvimento da Atividade:
Apo´s a professora contar uma história infantil para a turma pedirá que estes recontem a história é importante que não somente um aluno faça a atividade mas que ao longo desta a professora incentive a participação dos demais.
Outra atividade que tem o mesmo intuito o de desenvolver a memorização do texto oralmente é o chamado telefone-sem-fio.
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